Évaluation et intervention auprès principalement d’enfants et adolescents présentant des difficultés dans leur autonomie au quotidien :

• soins personnels (repas, habillage, toilette…)
• loisirs
• activités scolaires et/ou professionnelles

Spécialisée auprès des enfants présentant des troubles du neuro-développement (autisme, TDAH, troubles des apprentissages…)